Az erkölcstan meghatározása és helye a teológiai tudományokban. Az erkölcsi magatartás forrásai, az erkölcsi cselekedet és értékelése. A történeti, filozófiai és a teológiai etika különbözőségei és összefüggései.
Unitárius etika I
Az emberi cselekedetek mozgatórugója, motiváló ereje mélyen az emberi gondolkodásban gyökerezik. Egy helyzethez való viszonyulást nem csupán maga a helyzet alakít, hanem a döntés egy gondolkodásmód, egy világkép, egy életfelfogás hatására születik meg. A hallgatót a társadalom számtalan olyan kihívás elé állítja, amelyben a döntés csupán a keresztény hagyomány átfogó ismerete révén lehetséges. Az Unitárius etika I tárgy célja az erkölcstan alapfogalmainak tisztázása. Az erkölcsi cselekedet, illetve ennek eredményének bemutatásával igyekszik felkelteni az érdeklődést általában a keresztény erkölcstan, és specifikusan az unitárius erkölcstan iránt. A tárgy keretében áttekintjük a keresztény erkölcstan történetét és bevezetjük a hallgatót az értékek világába. Ebben különös figyelmet kap az élet értéke, illetve ezzel összefüggésben az élet értékét fenyegető, romboló, pusztító, vagy megsemmisítő élethelyzetek egyéni és közösségi bemutatása. A tárgy kitér időszerű bioetikai kérdéseknek a keresztény értékrend szempontjából való erkölcsi értékelésére is. A hallgató ezáltal egy átfogó képet kap az unitárius keresztény etika napjaink társadalmában és kereszténységében elfoglalt helyét és szerepét illetően. A keresztény értékek és a társadalom iránti felelősség hangsúlyozása révén a hallgató elmélyítheti vallásos hitét, lelki életét.
Kompetenciák
Sajátos kompetenciák
Az Unitárius etika I tárgy, amely a keresztény értékrend rendszerezett bemutatását tűzte ki célul, képessé teszi a hallgatót arra, hogy társadalmi vagy személyes kérdésekben ezeknek az értékeknek az ismeretében dönthessen. A hallgató képes lesz arra, hogy saját (egyházi) közösségének az értékrendjét, az élet tisztelete iránti elkötelezettségét rendszerezett formában képviselni tudja különböző, sajátos élethelyzetekben és fórumokon. A hallgató képes teológiailag reflektálni a társadalmat foglalkoztató aktuális bioetikai kérdésekre.Általános kompetenciák
A tárgy fejleszti a hallgató képességeit abban a tekintetben, hogy egy elvet nyilvánosan fölvállaljon és képviseljen, azt rendszerezett formában bemutassa. Azáltal, hogy a tárgy a különböző tudományterületekről származó információkat rendszerezi a keresztény teológia szemszögéből, fejleszti a hallgató szintetizáló képességét.Óraszerkezet
-
Az erkölcsi világ
-
Jézus erkölcsi tanítása I
A bevezetőben Jézus serkölcsi tanításának legfontosabb kritériumait elemezzük. Vizsgáljuk Jézus viszonyát a Törvényhez.
-
Jézus erkölcsi tanítása II
Jézus erkölcsi tanításának meghatározó elemeit emeljük ki. Hangsúlyozzuk a szeretet korabeli és időszerű vetületeit.
-
Pál apostol erkölcsi tanítása
A páli etika szempontjai: recepció, szelekció, transzformáció. Az általános intelmek (parainézis) és konkrét intelmek egyéni és közösségi vetületei.
-
Pelagius erkölcsi tanítása
A szabadakarat jelentősége (De Libero Arbitrio) az üdvözülés folyamatában. Pelagius öröksége.
-
Augustinus erkölcsi tanítása
Augustinus tanítása a hitről, a kegyelemről és a megváltásról. A De Civitate Dei című munkájának elemzése.
-
A középkori kereszténység erkölcsi élete
Az erkölcsi élet következő jellemző vonásait emeljük ki: a felebaráti szeretet, montanizmus, gnoszticizmus, monaszticizmus.
-
A protestantizmus etikája
A protestantizmus etikáját a következő témakörök köré csoportosítjuk: a mindennapi élet és az alkotó munka szentsége, az erkölcstan társadalmi alkalmazása, az anyanyelvi művelődés szolgálata (anyanyelv, könyvkiadás, nevelés).
-
Az értékek világa
Az értékek meghatározása és fajai.
-
Az élet értéke, krízishelyzetek: öngyilkosság
Az öngyilkosság történeti áttekintése, az öngyilkosság okai és társadalmi, lélektani, szociológiai, teológiai,etikai vetületei a szuicidológia alapján. A preszuicidális szindróma elemzése. Az unitárius etika felfogása az öngyilkossággal kapcsolatosan.
-
Eutanázia
Jelentése, történeti aspektusai, formái: aktív és passzív eutanázia. Az unitárius etika felfogása az eutanáziával kapcsolatosan.
-
A magzati élet védelme
A gyermekáldás elvi megalapozása, az abortusz formái és rövid történeti áttekintése a szukcesszív és a szimultán animációra való tekintettel. Az unitárius etika felfogása az abortusszal kapcsolatosan.
-
Az alkoholizmus és a kábitószerfogyasztás
Az alkoholizmus és a kábítószer-fogyasztás veszélyeinek a bemutatása, és az azoktól való szabadulás lehetőségeinek felmutatása.
-
A háború erkölcsi megítélése
A háborúhoz való viszonyulás történeti áttekintése. A bellum iustum és a bellum iniustum erkölcsi kérdései. A háború kérdése napjainkban.
Időbeosztás
Heti oktatási idő
- 2 óra/hét (Kurzus: 2 | Szeminárium: 0 | Gyakorlat: 0)
- 28 óra/szemeszter (Kurzus: 28 | Szeminárium: 0 | Gyakorlat: 0)
Szorgalmi idő
- A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő: 40 óra/szemeszter.
- További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen: 40 óra/szemeszter.
- Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítéséhez szükséges idő: 0 óra/szemeszter.
- Személyre szabott konzultáció: 0 óra/szemeszter.
- Szorgalmi idő összesen: 80 óra/szemeszter.
- Összesen: 108 óra/szemeszter.
Vizsgáztatás
A hallgató aktívan részt vesz az egyes etikai kérdéseket tárgyaló kurzusokon, bekapcsolódik a téma feldolgozásába, mely aktivitás a végleges jegy 30%-ának felel meg. A másik 70%-t a vizsgaszesszióban elnyert vizsga eredménye teszi ki.