Practică de specialitate II
Practică de autocunoaștere și de cunoaștere eclesiastică. Studenții, în cadrul practicii de specialitate, participă la discuții interactive de dezvoltatare a autocunoașterii și al identității studentului de teologie protestantă. Aceste conversații se desfășoară în modelul interacțional tematic. Lângă colocviile de autocunoaștere, studenții participă la vizite regulate la diferite parohi reformate din Cluj. Obiectivul acestor vizite este ca, direcțional și organizat, studenții să aibă ocazia de a intra în contact cu parohiile şi servaţi (preoţii) acestor biserici.
Competențe
Competențe specifice
Pe baza acelor capitole din Vechiul Testament în care sunt povestite chemarea la misiunea (vocaţia şi misiunea), precum și prin prelucrarea cătorva articole de specialitate pe această temă, dorim să dezvoltăm și abilitățile de exprimare a studenților. Discuțiile interactive asigură pentru studenți, un cadru potrivit ca să acordă atenție deplină voinţei lui Dumnezeu exprimat in Biblie, să fie receptivi în faţa înaintaşilor teologi de prestigiu, precum şi să fie deschişi şi receptivi faţă de opinia altora. Astfel au ocazia de a autoevalua vocaţia proprie și misiunea la care au răspuns afirmativ, şi prin acestea pot să ajungă la o autocunoaştere mai bună. Confruntându-se cu viaţa reală şi provocările actuale ale vieții bisericești, studenții vor dezvolta o viziune eclesiastică. Aceste situaţii specifice eclesiastice văzute din interior (prin descrierile preoților), pe de o parte dezvoltă viziunea și sensibilitatea eclesiastică a studențiilor, şi pe de altă parte, văzând diversitatea vieţii bisericeşti, bucuriile și eșecurile în munca pastorală, devine şi motivant din punctul de vedere al studiilor teologice viitoare.Structura cursului
-
Rezumarea şi recapitularea celor învăţate în primul semestru.Prezentarea lui Ravasz László și Imre Lajos, ca doi reprezentanţi iluştri a teologiei practice autohtone
-
Chemarea lui Petru (Matei 4,18-20)
-
Umblarea pe mare a lui Petru (Matei 14,22-33)
-
Mărturisirea lui Petru (Matei 16,13-25)
-
Petru pe muntele Tabor (Matei 17,1-8)
-
Încrederea lui Petru (Matei 26,31-35)
-
Lepădarea lui Petru (Matei 26,69-75)
-
Reabilitarea lui Petru (Ioan 21,15-23)
-
Minunea făcută de Petru (Faptele Apostolilor 3,1-13)
-
Mărturisirea făcută de Petru (Faptele Apostolilor 4,1-22)
-
Petru mai are de învățat (Faptele Apostolilor 10,1-35)
-
Dificultățiile vieții de preot
-
Munca în biserică
-
Evaluare
Distribuția fondului de timp
Număr de ore pe săptămână
- 2 ore/săptămână (Curs: 0 | Seminar: 0 | Practică: 2)
- 28 ore/semestru (Curs: 0 | Seminar: 0 | Practică: 28)
Studiu individual
- Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe: 10 ore/semestru.
- Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren: 0 ore/semestru.
- Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri: 30 ore/semestru.
- Tutoriat: 2 ore/semestru.
- Total ore de studiu individual: 42 ore/semestru.
- Timpul total estimat: 70 ore/semestru.
Examinare
Studenții iau notițe eclesiastice despre vizitele făcute, având în vedere nişte criterii prestabilite. Procesul practic este încheiat cu o lucrare scrisă în formă de eseu. Tema lucrării: Modelul (idealul) actual de preot reformat din Transilvania.
